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試題
浙江省杭州市教育局制定印發《杭州市中小學體育家庭作業設計指引》,《指引》提出，按照學生每天校內、校外體育活動各1小時的要求，“一校一案、一生一策”落實體育家庭作業清單，引導學生養成運動習慣，掌握2至3項運動技能。對此你怎么看?
解析
1.表明觀點。
近年來，隨著學生減負持續推進，學生有更多的時間參與到體育鍛煉中來，杭州市此舉正是符合助力當下學生發展的舉措，后續應各方面積極配合落實。
2.目的意義。
(1)培養學生自信心。在學習中尤其是體質較差而又缺乏鍛煉的學生，當他們取得小小進步的時候要及時給予表揚鼓勵，使他產生自信心。(2)培養學生的競爭意識。競爭是體育運動中所固有的，在體育教學中，充分發揮學生爭強好勝、不甘落后的心理，激發學生的斗志，培養競爭意識。如：運球比賽、蛙跳比賽、投籃比賽、跳遠比賽等等。在競爭教育中培養學生競爭和合作意識。(3)培養學生良好意志品質。體育能磨煉人的意志。體育教學是培養學生良好意志的重要途徑。
3.可能存在的問題。
第一，缺少有效監督管理。學生在校期間可通過陽光體育等活動，完成校內作業，但關于校外一小時鍛煉作業，部分家長由于工作性質原因，很難抽出時間進行有效監管，致使校外一小時鍛煉作業任務，很可能淪為部分孩子上網打游戲時間。第二，缺少專業技術指導。此項作業意讓學生能夠加強身體鍛煉，同時掌握幾項運動技能，但作業實施初期勢必面臨部分學生不了解運動技能技巧，外加運動人員數量大，很可能面臨專業技術指導不及時的情況。
4.對策建議。
(1)家長做好時間調整，家長是孩子最好的老師，家長監管必不可少，在此項指引落實前期，家長要配合好學校安排，并且協調好工作時間，每天和孩子共同完成作業安排，讓孩子養成良好的運動習慣。
(2)學校做好組織管理。一方面學校應成立以中小學骨干體育教師、教研員為主要成員的“體育家庭作業設計指導小組”，充分考慮各學段學生特點和運動水平。傳遞正確運動知識。另一方面，學校也要積極開展各類運動項目比賽，讓更多人通過比賽激發運動熱情。
(3)國家要加大資金投入。一方面給予高校更多體育專項補貼，另一方面，在社區街道等場所增設運動器械，助力體育健康發展。
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（編輯：luxianyue）
