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很多同學在做資料分析題目的時候經常習慣性的會直接看題目，再回到材料當中去找數據，這樣的做法對于少數比較簡單題目的考察來說，沒有什么問題，找數據列式子的難度不大，但是相對于中等難度和較難題目來說，先看題目后往往會找不到可以直接利用的數據，有時候需要反復看幾遍材料都沒有頭緒，這時候就比較浪費時間了，正確的做法應該是先適當的閱讀材料，進行有效的標記，在初步學習資料分析的時候先要學清楚資料的組成結構，在學習考點公式的時候也要練習標記材料，久而久之，你就會發現，先讀再做，更高效、更準確。
那接下來就來說一說資料分析材料的構成以及如何有效閱讀，資料分析的材料一般都是選材于國家統計局，都是真實的統計數據，那統計數據到底統計的是什么?統計的是什么時間?我們來舉個例子，“2015年，全國旅游收入3.42萬億元，比上年增長13%”。這就是最簡單的一個統計材料，有時間、有統計指標、有數據、有變化，里面的數據是我們列式計算的基礎，這類數據往往都是數字比較大，小數點后還有幾位精確數位，單位也動輒就是億、萬、噸等比較大的單位，這類數據無疑就造成了資料分析題目難分析、難計算、難比較的特點。但是讀材料的時候，數據并不重要，因為一篇材料可能是有很多很多的統計指標羅列成的，這些羅列的數據在出題目考察的時候只會用到一部分，所以第一遍讀材料的時候不需要關注數據，重點應該是在時間和統計指標上，把時間和統計指標標注出來，讓我們在做題的時候能夠快速的分清楚現期基期，找到考察的指標就足夠了。
再來，統計指標比較多的時候，指標之間的關系也是我們考察的重點，例如：“2019年，商品房銷售2019 年，商品房銷售面積 171558 萬平方米，比上年下降 0.1%。其中，住 宅銷售面積增長 1.5%，辦公樓銷售面積下降 14.7%，商業營業用房銷售面積下降 15.0%。 商品房銷售額 159725 億元，增長 6.5%，增速比上年回落 5.7 個百分點。其中，住宅銷 售額增長 10.3%，辦公樓銷售額下降 15.1%，商業營業用房銷售額下降 16.5%。”以上這段材料出現了多次“其中”，很明顯體現了前后概念之間的總分關系，那么就很有可能考察比重的相關考點;再比如材料當中出現的銷售面積和銷售額，就很有可能考察平均數的考點。簡單總結一下，閱讀材料的時候需要重點把握的三大要素：時間、指標、關系，可以用不同的符號來幫助自己做好標記，學會了讀材料，你就能把控出題的方向和難度，所以說有時候資料分析閱讀更重要。
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（編輯：luxianyue）
